|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 47615 | |
| Дисциплина: | Психология | |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | нет вуза - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 490 руб. | |
| Просмотров: | 1819 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
СОДЕРЖАНИЕ ГЛАВА 2 ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ НАВЫКОВ СОТРУДНИЧЕСТВА У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЭЛЕМЕНТОВ ИГРОТЕРАПИИ 3 2.1 Описание базы, методик и процедуры исследования 3 2.2 Анализ результатов констатирующего этапа опытно-экспериментальной работы 8 2.3 Комплекс занятий по развитию навыков сотрудничества у детей с задержкой психического развития старшего дошкольного возраста 18 2.4 Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 26 ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ 33 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 35 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 37 ПРИЛОЖЕНИЕ 1 44 ПРИЛОЖЕНИЕ 3 98 |
|
| Отрывок: |
ГЛАВА 2 ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ НАВЫКОВ СОТРУДНИЧЕСТВА У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЭЛЕМЕНТОВ ИГРОТЕРАПИИ 2.1 Описание базы, методик и процедуры исследования С целью определения возможностей развития навыков сотрудничества у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР с использованием элементов игротерапии была организована и проведена опытно-экспериментальная работа. Выборка: 20 детей старшего дошкольного возраста с ЗПР: 10 детей старшего дошкольного возраста с ЗПР составили экспериментальную группу, 10 детей старшего дошкольного возраста с ЗПР составили контрольную группу. Опытно-экспериментальная работа была выстроена в соответствии со следующими этапами: 1. Констатирующий этап – октябрь 2020 года. На данном этапе в экспериментальной и контрольной группах старших дошкольников с ЗПР были применены диагностические методики на определение уровня развития навыков сотрудничества. Результаты по методикам были обработаны методом количественного и качественного анализа. 2. Формирующий этап -0 декабрь 2020 года – февраль 2021 года. Формирующий этап проходил в течение 3-х месяцев. Была разработана и апробирована в работе с экспериментальной группой старших дошкольников с ЗПР программа с элементами игротерапии по развитию навыков сотрудничества. Со старшими дошкольниками контрольной группы такая работа не проводилась. ... 2.3 Комплекс занятий по развитию навыков сотрудничества у детей с задержкой психического развития старшего дошкольного возраста В ходе констатирующего этапа было установлено, что у старших дошкольников с ЗПР недостаточно развиты навыки сотрудничества. Это послужило основанием для разработки комплекса развивающих занятий с элементами игротерапии. Работа по развитию навыков сотрудничества у старших дошкольников с ЗПР проводилась посредством реализации разработанного комплекса занятий ориентированных на главные человеческие ценности. Занятия помогут в решении задач эмоционального и нравственного развития дошкольников. Во время их проведения каждый ребенок и группа детей становятся активными участниками. Комплекс занятий способствует развитию моральных чувств, по которым ребенок не только учится понимать сказочных героев, но и анализировать, развивать собственные переживания, учиться оказывать поддержку и помощь своим товарищам, учится сотрудничать и взаимодействовать. Комплекс состоит из 24 занятий. ... | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Декупаж как средство развития умений детей дошкольного возраста | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПА | |
| Просмотры: | 19525 | |
| Тема: | Игра как средство развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 1903 | |
| Тема: | Особенности психомоторного развития детей дошкольного возраста с задержкой психического развития | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1829 | |
| Тема: | Организация развивающей предметно-пространственной среды в процессе обучения иностранному языку детей старшего дошкольного возраста | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1837 | |
| Тема: | Развитие самостоятельной конструктивно-модельной деятельности детей дошкольного возраста | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | КПУ | |
| Просмотры: | 10834 | |
| Тема: | Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста посредством дидактических игр | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Марийский государственный университет | |
| Просмотры: | 9765 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
